http://open.163.com/movie/2014/1/H/M/M9IC4N5NV_M9IJS5CHM.html 在西方的绘画传统中，尤其是19世纪以来，对于自然界的色彩的表现是一个科学而完整的体系，基础部的色彩教学就是基于这一体系发展而来，并以写生为主的教学系统.     视频内容分别记录了色彩课中每位老师的授课情况，主要是课堂写生过程中的个别辅导与集体讲评，通过本视频可以了解该课程的基本要求、目的，色彩写生训练中需要牢牢把握的重点，以及每位老师的授课特点，包括构图构思，以及引导学生的方式.     片段式倒叙有冒险之处，使用不当会有讨巧掩饰掌控力不足之嫌.     当影片省略的逻辑线、留白的故事过程、通过人物台词侧写的情节，共同编制成一条铁轨般行进中的人生与人格递变的心理轨迹，在情感逻辑达到信服力的基础上，完成了这种叙事方式的艺术效果：私人想象空间、克制情感共鸣与思考余味.     并且虽然属于剧情片，这样的叙事其实蛮符合类型片的心理节奏，合理地暗示和调度起溯源追因的心理预期，主题表达是很明朗的，从而接收影片所表达的感情也更加容易和强烈一些.